Desfășurarea proiectului educațional
În perioada octombrie–decembrie 2025, Școala Gimnazială „Ion Creangă” din Gâștești a implementat proiectul educațional intitulat „Sub umbrela bucuriei și a respectului!”. Această inițiativă este dedicată prevenirii violenței și a comportamentelor de risc în mediul școlar. Proiectul este parte integrantă a Programului național „Împreună prindem curaj”, care se desfășoară sub patronajul Ministerului Educației și Cercetării, conform OMEC nr. 6485/2025, având ca scop principal crearea unui mediu educațional sigur, inclusiv și bazat pe respect reciproc, implicând elevii, cadrele didactice, părinții și partenerii comunitari.
Obiectivele proiectului
Activitățile derulate în cadrul acestui proiect au vizat prevenirea și reducerea violenței și infracționalității în rândul elevilor. Printre direcțiile cheie ale inițiativei s-au numărat consolidarea educației preventive și introducerea sistematică a programelor de educație socio-emoțională, educație civică și juridică. Acestea au fost adaptate în funcție de vârsta elevilor, având potențialul de a dezvolta empatia, autocontrolul și respectul față de reguli.
Importanța activităților interactive
Activitățile interactive, precum dezbateri, jocuri de rol și ateliere, s-au dovedit a fi mai eficiente decât abordările exclusiv teoretice. Aceste metode au contribuit la o mai bună înțelegere a temelor discutate, facilitând interacțiunea între elevi și cadre didactice.
Formarea continuă a cadrelor didactice
Un alt aspect semnificativ al proiectului a fost formarea continuă a profesorilor. Aceștia au beneficiat de cursuri de instruire în managementul conflictelor, comunicare nonviolentă și identificarea timpurie a comportamentelor de risc. Un personal didactic bine pregătit are capacitatea de a preveni escaladarea situațiilor conflictuale, esențială pentru menținerea unui climat școlar pozitiv.
Implicarea părinților în procesul educațional
Colaborarea strânsă între școală și familie a reprezentat un alt pilon al proiectului. Organizarea de întâlniri regulate, sesiuni de consiliere parentală și informări privind riscurile comportamentelor violente s-a dovedit esențială pentru transmiterea unor mesaje unitare către elevi. Această implicare activă a părinților a întărit legătura dintre școală și familie, contribuind la un mediu mai armonios pentru elevi.
Dezvoltarea serviciilor de consiliere
Un alt obiectiv important a vizat creșterea numărului de consilieri școlari, asigurând acces real la consiliere psihologică pentru toți elevii. Este demonstrat că o astfel de abordare poate diminua semnificativ comportamentele problematice, în special în rândul elevilor din medii vulnerabile sau expuși riscurilor.
Colaborări cu instituțiile comunității
Parteneriatele cu instituții din comunitate, precum poliția, autoritățile locale, organizații non-guvernamentale și servicii sociale, au fost esențiale în derularea unor programe preventive eficiente. Aceste colaborări au facilitat lansarea de campanii de informare și intervenții rapide în cazuri de risc, îmbunătățind astfel securitatea elevilor.
Promovarea unui climat școlar sigur
Proiectul a avut ca obiectiv și crearea unui climat școlar sigur și inclusiv. Promovarea toleranței, respectului și diversității, alături de aplicarea consecventă a regulamentelor școlare, a contribuit la reducerea violenței în școli. Este esențial ca elevii să se simtă în siguranță și ascultați în mediul educațional.
Monitorizarea și evaluarea inițiativelor
Monitorizarea constantă și evaluarea măsurilor implementate au fost programate periodic. Acest proces a permis analiza incidentelor, a cauzelor lor și a eficienței măsurilor aplicate, facilitând ajustarea strategiilor de prevenire. Astfel, intervențiile au fost îmbunătățite constant pentru a răspunde nevoilor elevilor.
Finanțarea proiectului
Valoarea totală alocată pentru proiect a fost de 4980 lei, a afirmat directorul adjunct al școlii, Laura Maftei. Aceste fonduri au fost utilizate pentru a susține întregul program educativ, având un impact semnificativ asupra comunității școlare.
