Profesori de la Școala Gimnazială Specială Pașcani, participanți la un curs internațional Erasmus+ în Praga

Profesori din Pașcani au participat la un curs Erasmus+ în Praga, unde au învățat metode moderne de predare bazate pe inteligență artificială, gamificare și tehnologii digitale pentru educația viitorului.AdsTrei cadre didactice de la Școala Gimnazială Specială Pașcani au participat, în perioada 11–15 mai 2026, la cursul internațional de formare „Innovative Approaches to Teaching”, desfășurat în Praga, în cadrul proiectului de Acreditare Erasmus+ în domeniul educației școlare – Anul III.Mobilitatea internațională a reunit profesori din mai multe țări europene și a avut ca obiectiv promovarea unor metode moderne și interactive de predare, adaptate noilor cerințe educaționale și nevoilor actuale ale elevilor.Participanții au fost implicați în activități practice și sesiuni interactive dedicate utilizării tehnologiilor digitale în educație, creșterii atractivității lecțiilor și stimulării implicării active a elevilor în procesul de învățare.În cadrul cursului, profesorii au aprofundat teme actuale precum integrarea inteligenței artificiale în activitatea didactică, metodele de gamificare pentru creșterea motivației elevilor și dezvoltarea unor medii educaționale moderne, flexibile și centrate pe nevoile fiecărui copil.De asemenea, programul a pus accent pe colaborarea interculturală și pe schimbul de bune practici între participanți, promovând valorile europene ale diversității, inovației și învățării continue.Reprezentanții unității de învățământ precizează că experiența acumulată în cadrul mobilității Erasmus+ va contribui la dezvoltarea competențelor profesionale și digitale ale cadrelor didactice și la implementarea unor metode moderne de predare în activitatea de zi cu zi.Participarea la astfel de proiecte europene oferă profesorilor oportunitatea de a aduce în școală noi perspective educaționale și instrumente inovatoare, menite să îmbunătățească experiența de învățare a elevilor și calitatea actului educațional.